“村里沒(méi)有圖書(shū)館，我們撿一個(gè)！”

——小姐妹廢品堆里的“創(chuàng)館之路”

斑駁的土墻，原生態(tài)的泥土地，沒(méi)有一件像樣的桌椅，一張久經(jīng)歲月侵蝕的木桌，手寫(xiě)的詩(shī)詞貼在墻上——這是位于河南周口市太康縣楊廟鄉(xiāng)陳莊村的圖書(shū)館原來(lái)的模樣。“館長(zhǎng)”是一對(duì)未成年的小姐妹，藏書(shū)不過(guò)100來(lái)冊(cè)，但卻是全村留守兒童們最?lèi)?ài)光顧的地方，館內(nèi)的圖書(shū)都是她們一本一本在廢品中撿回來(lái)的“珍寶”。

4月23日，世界讀書(shū)日當(dāng)天，由當(dāng)?shù)孛襟w大河報(bào)捐建的“大河圓夢(mèng)書(shū)屋”在小姐妹家中正式掛牌。目前，中建三局已對(duì)小姐妹家的圖書(shū)館完成裝修升級(jí)，如今的圖書(shū)館看起來(lái)更加明亮整潔，閱讀環(huán)境大為改善。

連日來(lái)，作為農(nóng)民工子弟，這對(duì)來(lái)自國(guó)家級(jí)貧困縣的小姐妹，因?yàn)榭释嘧x書(shū)、讀好書(shū)“撿”出了一個(gè)小小的圖書(shū)館而受到社會(huì)關(guān)注。

12歲的姐姐叫吳楠楠，10歲的妹妹叫吳適可，今年一個(gè)上初一，一個(gè)讀小學(xué)三年級(jí)。因?yàn)槔牙焉眢w不好，需要人照料，姐妹倆打小就跟隨母親生活在姥姥家，姥姥常年需要看病吃藥，再加上沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一家人的日子過(guò)得很是拮據(jù)，為補(bǔ)貼家用，姥姥經(jīng)常帶著姐妹倆外出撿垃圾。

“這些書(shū)最開(kāi)始都是她們一起撿垃圾的時(shí)候撿回來(lái)的，一本本擦干凈、收藏好。”姐妹倆的舅舅陳純新介紹說(shuō)，因?yàn)樽约簾釔?ài)文學(xué)，喜歡去舊書(shū)攤買(mǎi)書(shū)，所以可能對(duì)兩個(gè)孩子有影響。因此，姐妹倆在四五歲時(shí)偶爾跟外婆出去撿廢品，每次看到書(shū)都會(huì)撿回家，慢慢書(shū)就多了起來(lái)，而小伙伴中也有人常常跟她們借書(shū)。

看到這種情況，姐妹倆和家人商量后，從家中幾間破舊的房中，收拾出一間專(zhuān)門(mén)放置這些圖書(shū)，供村里的孩子看，圖書(shū)館就這樣成立了。每逢節(jié)假日和星期天，孩子們都會(huì)自發(fā)聚集到這里讀書(shū)。

由于妹妹吳適可有嚴(yán)重眼疾，姐姐吳楠楠就承擔(dān)起圖書(shū)館的“管理”工作，每當(dāng)有人看完圖書(shū)，她就會(huì)及時(shí)接過(guò)圖書(shū)，歸類(lèi)并擺放整齊，儼然一副館長(zhǎng)模樣。

在這對(duì)留守姐妹的故事被河南當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，幾乎每日都有全省各地的圖書(shū)寄過(guò)來(lái)，加上吳楠楠原本收藏的圖書(shū)，已經(jīng)有近萬(wàn)本。

“他們給我捐的這些書(shū)有很多都是我之前想看卻沒(méi)有的，非常感謝他們。”吳楠楠說(shuō)，“現(xiàn)在有了這么多的書(shū)，我會(huì)和妹妹一起做圖書(shū)管理員，把來(lái)借書(shū)的小朋友的名字登記好，讓他們可以在這里看，也可以拿回家看，還要提醒他們要保護(hù)好那些書(shū)，讓這個(gè)小小圖書(shū)館在村里發(fā)揮作用。”

太康縣教體局、婦聯(lián)以及楊廟中心校分別給小姐妹倆送去了共計(jì)1000多本圖書(shū)和嶄新的桌椅板凳。萬(wàn)城商貿(mào)太康壹家人公益團(tuán)負(fù)責(zé)人陳家濟(jì)也及時(shí)組織公益團(tuán)成員，給小姐妹捐了4000元善款，準(zhǔn)備用于治療吳適可的眼疾。

事實(shí)上，小姐妹辦“圖書(shū)館”的故事，也折射出中西部地區(qū)鄉(xiāng)村留守兒童圖書(shū)閱讀率不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

據(jù)第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查，我國(guó)0~17周歲未成年人圖書(shū)閱讀率、閱讀量城鄉(xiāng)差異非常明顯，農(nóng)村未成年人的閱讀率低于城鎮(zhèn)未成年人10.3個(gè)百分點(diǎn)，這既有農(nóng)村家庭閱讀氛圍不強(qiáng)，閱讀習(xí)慣欠缺的原因，也有農(nóng)村閱讀資源不足的原因。

也有調(diào)研顯示，在貴州、四川、河南等地的一些鄉(xiāng)村學(xué)校，超過(guò)71%的受訪者表示家庭藏書(shū)低于10本，接近20%的孩子家里一本藏書(shū)都沒(méi)有。與此同時(shí)，不少地方的鄉(xiāng)村少年兒童特別是留守兒童，由于面臨父母缺位、隔代教育、缺少玩伴和寄宿制度等各種客觀情況，往往很容易陷入“手機(jī)病”“網(wǎng)游癮”的泥淖。

有專(zhuān)家指出，中西部地區(qū)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中，政府應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村閱讀資源的投入，打造以農(nóng)村校園圖書(shū)館為代表的一批鄉(xiāng)村閱讀平臺(tái)，逐步改變農(nóng)村少年兒童缺少圖書(shū)、閱讀量偏低的狀況。

本報(bào)記者 余嘉熙 本報(bào)通訊員 董君亞

編輯：張馨予

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