圖書館座位少，快餐店太鬧，家里的飯菜香容易讓人貼秋膘……考研黨韓小姐表示，每逢考試季，都會有和她一樣的備考一族感慨：要是有韓劇《請回答1988》里女主角德善的“不要睡 讀書室”就好了，我一定能學(xué)到天荒地老!

如今，在多個城市受到歡迎的共享自習(xí)室解決了這個問題。

千元包月，共享自習(xí)室承包你的吃喝學(xué)

記者探訪北京的多家共享自習(xí)室發(fā)現(xiàn)，自習(xí)室內(nèi)的學(xué)習(xí)區(qū)被精準(zhǔn)分隔，包括室內(nèi)燈光區(qū)、陽光閱讀室、沉浸式暗室以及靜音鼠標(biāo)區(qū)域等。其中，沉浸式暗室即使在白天也有夜晚的效果，深得“德善同款”的精髓。

“有人喜歡在陽光下學(xué)習(xí)，有人喜歡夜晚的燈光，大家可以根據(jù)自己的喜好來選擇學(xué)習(xí)區(qū)域。‍‍另外，靠窗的靜音區(qū)基本不允許使用電腦、鼠標(biāo)，如果是偶爾點擊，可以借用店內(nèi)準(zhǔn)備的靜音鼠標(biāo)。”韓小姐說。

另外，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)還設(shè)有儲物柜、手機“停機場”以及文具籃、醫(yī)藥箱等，均標(biāo)注有“公用自取，用畢請歸還”的字樣。

同時，共享自習(xí)室一般還配有休息用餐區(qū)，和靜音學(xué)習(xí)區(qū)相對獨立。休息區(qū)還放有微波爐、飲水機、冰箱和一些小零食。有些需要付費的零食可以直接自助掃碼付款。

北京某共享自習(xí)室中的休息用餐區(qū)。中新網(wǎng)彭婧如 攝

“高峰期，需要提前4、5天在線上預(yù)約座位，直接來的話很可能沒地方。最近因為考研、國考剛結(jié)束不久，來自習(xí)室的人比之前少了很多。”韓小姐所在的位于北京西城區(qū)的這家共享自習(xí)室中，目前上班的備考族和初、高中生占大多數(shù)。

美團2020年發(fā)布的《暑期教育行業(yè)復(fù)蘇大數(shù)據(jù)報告》顯示，截至2020年7月底，共享自習(xí)室飆升為成人培訓(xùn)搜索增長率排名第一，較2019年同期流量增長超過10倍。

從用戶年齡角度來看，25歲-35歲的85后、90后的年輕用戶數(shù)量最多，占比超過付費自習(xí)室用戶總?cè)藬?shù)的一半，其中30歲-35歲的用戶占比為33.2%，25歲-30歲用戶占比為31.1%，多數(shù)為白領(lǐng)，付費意愿高。

“一般季卡的消費在2000元左右，有的貴一點的甚至能賣到近4000元。”韓小姐說。

記者梳理北京的多家共享自習(xí)室價格發(fā)現(xiàn)，每日的消費價格一般在30-128元之間不等;包月價格則為1000元左右。

為何花錢上自習(xí)，在家備考不香嗎？

“環(huán)境還不錯，但價格也不算便宜，類似的自習(xí)室收費都差不多。”打算考事業(yè)單位的一位白領(lǐng)向中新網(wǎng)記者表示，因為自己自制力不夠好，在家學(xué)不下去，所以才來共享自習(xí)室。

高二學(xué)生欣怡(化名)告訴記者，在這里會感覺玩手機是一件罪惡的事情。“另外，十幾塊錢一小時的價格也不算便宜，幾個小時下來，我會希望自己的學(xué)習(xí)效率能值回這個費用。”

考研的李女士則是為了躲避家里的“神獸”。“這里簡直是中年考研黨的天堂，能夠隔絕家務(wù)和帶孩子。”

“對于很多上班族來說，電子產(chǎn)品、各種娛樂等外在誘惑太大以至于無法專心于學(xué)習(xí)，沉浸式體驗的付費自習(xí)室學(xué)習(xí)氣氛濃厚，且有一定的群體效應(yīng)約束，更有利于投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以能夠走紅也就不難理解了。”上述報告指出。

“我之前在家備考，到這里來之后感覺狀態(tài)完全不一樣。在這學(xué)4個小時相當(dāng)于周末在家學(xué)一天的效率。當(dāng)你看到旁邊的人在學(xué)，你就不會想再刷手機。”韓小姐說。

她表示，自己在備考期間每天下班后，固定6點到自習(xí)室，學(xué)到晚上23點左右回去。“就好像在學(xué)校上晚自習(xí)一樣，非常規(guī)律，偶爾我也會刷夜，不過這就需要額外再買刷夜的卡。”

在考試季，韓小姐并不孤獨，“基本上每天都會有五、六個人在這里刷夜，尤其是大學(xué)生，因為零點到次日八點的‘夜讀’卡會便宜一些。”

北京某高校的研究生小澤(化名)表示，在宿舍刷夜容易影響到別人，而晚上圖書館等地方也已經(jīng)關(guān)門，共享自習(xí)室是一個不錯的選擇。“有時白天也會來這邊，因為在備考高峰時間，學(xué)校圖書館有時很難搶到座位。”

得到這么多人稱贊，共享自習(xí)室能“躺賺”？

對此，共享自習(xí)室的行業(yè)人士并不完全贊同。山東的“95后”小伙孫旭光表示，自己在濟南創(chuàng)辦的第一家“共享自習(xí)室”，剛開業(yè)時足足有半個月空置期，每天守著空蕩蕩的桌椅，一籌未展。

“我們后知后覺地意識到，問題在于宣傳不到位，之后轉(zhuǎn)變思路，印發(fā)傳單在校園分發(fā)，到微信群里發(fā)小廣告，廣而告之，生意才有了起色。”孫旭光說。

受疫情影響，孫旭光的自習(xí)室資金鏈一度吃緊，原本計劃開業(yè)的新店，延后兩個月才迎客，關(guān)門期間，沒有任何營收，每個月單是房租支出就要七八萬，孫旭光甚至絕望得想過放棄。

“開一個盈利性自習(xí)室的可行性如何?”的網(wǎng)絡(luò)提問下，有高贊回答提醒：幸存者偏差會讓我們看得到的自習(xí)室都是已經(jīng)成體系的，擁有自己用戶池的。而新開自習(xí)室前期沒有合理規(guī)劃，制定收費標(biāo)準(zhǔn)，運營引流方案，會比較難。

“如果沒有做出自己的特色，投入不夠多的話，也很難從現(xiàn)有的市場中脫穎而出。”該回答顯示。

另外，快速發(fā)展的共享自習(xí)室也帶來新的管理問題。目前這些自習(xí)室大多分布于寫字樓或居民住宅區(qū)，部分自習(xí)室存在消防安全隱患等。

記者了解到，目前很多共享自習(xí)室可以直接通過小程序預(yù)約座位，不需要管理人員全程在店服務(wù)。而管理人員也多為兼職，工作時間大概在早九點至晚七點。

“學(xué)生的安全如何保障?”有網(wǎng)友擔(dān)心。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認為，這類自習(xí)室目前還存在一些明顯的缺陷，比如區(qū)域公共學(xué)習(xí)設(shè)施有限，設(shè)施提供的時間、空間不足等，想實現(xiàn)良性發(fā)展還需要具備一些因素。

但他同時表示，學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)需要有更多的學(xué)習(xí)空間，共享自習(xí)室就是多樣性學(xué)習(xí)空間的一種。“中大型圖書館可能存在同一時間進出人員過多，對于其他區(qū)域的人員來說距離較遠等問題，可及性并不強。共享自習(xí)室可填補這些公共學(xué)習(xí)設(shè)施的不足，它具有特殊的價值體現(xiàn)。”

《請回答1988》中的同款自習(xí)室，你會去嗎?(彭婧如)

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