今年，學生在深圳參加生存挑戰。

10年前，學生在深圳參加生存挑戰。

“80后的學生更吃苦耐勞，95后的學生創新意識更強。”

“10多年前，有學生賺了錢去肯德基吃大餐慶祝，我們是要批評的;現在則順其自然。”

作為浙江師范大學“50元在陌生城市生存15天”的帶隊老師，在學校團委工作的李曉東已經參與了10多年。

不同代際學生之間的觀念差異;社會變遷對人的思想、行為的改變……像他這樣的帶隊老師，觀察得最清楚。

從端盤子，到培訓機構

李曉東第一次帶隊是在2005年，一直到今年。

“2005年，隊員們的工錢，一天結余25元的已經很厲害了。現在，基本每天能有100元，少的也有七八十。”這么多年下來，李曉東感受最明顯的是隊員工資的巨大變化。

這其中的差異，除了一些經濟因素外，李曉東覺得最大的原因是隊員們工作的機會增多了：10多年前，找工作基本靠沿街問，大多數工作也都是一些簡單的體力勞動，發傳單，端盤子。工資低，又固定，“從四五年前開始，開始有隊員陸續在微信上賣東西。這樣可以同時做幾份工作。”

除此之外，越來越多的隊員開始在培訓機構找工作。

“社會上這樣的機構越來越多，家長們越來越重視孩子的功課，包括興趣愛好，所以不僅是輔導數理化，像籃球教練、游泳、救生員，這樣的暑期工需求量也在變大。”

也正是因為此，雖然從2000年到今年，生存基金一直是50元保持不變，但如今，隊員們利用50元作為啟動基金，賺到的錢反而比以前多了。

從找工作，到自己創業

從2005年帶隊到現在，李曉東接觸到的學生，也從80后跨度到90后，以及95后，作為隊員，他們的生存理念也大不相同。

“舉個例子，以前80后的隊員，住宿的地方即使有空調，也很少有舍得開的，因為覺得出來就是要吃苦的。但90后的孩子們，有這個條件，就會盡量利用起來。”

今年31歲的丁堅江，如今是紹興職業技術學院的團委書記，2008年，他在浙江師范大學讀工商管理專業，當年他們的生存挑戰去的是廣西南寧。

“我在一家螺螄粉店做臨時幫工，每天從住的地方步行一個半小時過去。”丁堅江至今記得，那個時候的公交車是1.2元，“就是為節省一天3元多的路費，另外也覺得應該這樣吃苦。”

在李曉東看來，后來的生存隊員很少這樣做，因為他們的想法不一樣。“95后這一代，我經常聽他們說起的是，時間就是金錢，所以要把能節省的時間都節省起來。”

今年36歲的施佳是浙江師范大學地理環境科學學院黨總支副書記，2002年，在浙師大讀漢語言文學的他曾去青島參加生存挑戰，畢業留校之后，他也做過七八年的帶隊老師。

“后來的學生，可能會更加追求最大的效益。不僅在交通出行上，還體現在物質生活上，我們那個時候就是吃白饅頭，覺得這是吃苦的一部分，但之后幾屆，有隊員就會有不一樣的想法，比如，我在保證收入基本支付開支外，能不能稍微吃好一點，因為這樣更有利于我生存下去。”施佳的一個感覺是，80后，很多隊員是找工作，到了90后，特別是95后，更善于自己創業，比如做微商，再比如，從五六年前開始，就有人會從義烏批發小商品帶到挑戰地去賣。

“我們那個時候就覺得要找份穩定的工作，旱澇保收，覺得做小生意不牢靠。但現在的學生，更喜歡這種不穩定性的挑戰，最后反而盈利更大。”

從堅持到底，到不斷嘗試

與此同時，一些職業觀念也在悄然改變。

丁堅江在15天內，一直堅持在螺螄粉店打工，每天50元的工錢，最終結余270多元。

他的學弟學妹們，漸漸地不再滿足于只做一份工，而是在這個過程中，不斷選擇、嘗試。

“我們當時很少辭職，除非發生特別的意外，那種心理就是，當初老板好心給你提供了一份工作，以后即使遇到更好的機會，也不好意思開口說不做了，換工作。”施佳觀察到，后來的學生有了不一樣的想法。

“90后的學生更想有更多的嘗試，他們希望在這么短的時間內接觸體會不同的工作，所以會有更多選擇。但我們也會給學員強調，在找工作時，要言而有信，如果對商家有承諾，就要踐行，處理好這個問題。”李曉東說。

最近五六年開始，參加生存挑戰的隊員們的另外一個變化是，越來越抱團。“原來基本都是單打獨斗，漸漸地，隊員們開始自己成組，每個小組七八人，一起討論，做功課。”李曉東說，這樣的改變應該正是因為大家的生存辦法不一樣了，“自己創業，當然需要團隊。”

去年在昆明生存挑戰中，通過開微店賣鮮花餅謀生的女孩藍詹寧，就是在開店之初拉了三位隊友一起做。

“因為啟動需要資金嘛，我只有50元肯定不夠，三個人一起做，就要150元啦。”

從批評，到順其自然

從2000年到現在，社會在發生巨變，這么多年下來，生存是越來越難，還是越來越容易呢?

“相對來說，應該是生存容易了很多，因為機會越來越多。”10多年帶隊老師做下來，李曉東是這樣一種感受。

2016年，李曉東曾帶隊去廈門，這是他第二次去這個城市，第一次是在2007年。

“第一次去，隊員們主要的工作還只能是一些傳統的賣報紙，刷盤子，幾乎沒有其他更好的選擇。但第二次去，廈門已經游客如織，廈大作為一個景點，很多人去參觀，我們的隊員就在里面做導游帶團，帶一個團就可以收入80元。”

但是后來者也有后來者的不易。

“舉個簡單的例子，現在城市的發展越來越快，城市越來越大，原來隊員們找工作，可能就在一個區，現在基本都是跨區，所以往返的路程會很長。“李曉東解釋，這也是以前的學生可以靠腿丈量城市，現在越來越少人靠走路的原因，“而且城市的交通越來越發達，除了公交車，很多城市都有了地鐵，還可以騎共享單車。”

隨著時代的改變，李曉東在指導學生時的一些理念也在悄然變化。“2004年的時候，在北京，我們有一個隊員，賺了200多元，請同學吃肯德基慶祝，這在當時，我們是明確提出批評的，但現在，已經不會干涉對這種行為了;再比如，換工作，早幾年也是不支持的，我們希望隊員們能一份工作堅持下去，現在則是越來越多的學生想更多嘗試，你很難去說，誰對誰錯，我們現在更多的是順其自然。總之，最基本的一個原則，是希望大學生們能多接觸、觀察、融入這個社會。”

新聞背景

自2000年8月至今，浙江師范大學連續18年組織學生赴廈門、深圳、青島、上海、北京、南京、天津、西安、南寧、成都、貴陽、昆明等城市開展了以“50元在陌生的經濟發達城市生存15天”為主要形式的生存訓練活動。生存團隊需要通過各種合法方式選擇就業。迄今為止，已經有約700多位隊員參與。

關鍵詞： 代際 差異 觀念