中新網1月7日電 據教育部網站消息，日前，教育部、國家鄉村振興局、國家語委聯合印發了《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃實施方案》(以下簡稱《實施方案》)提出，到2025年，全國范圍內普通話普及率達到85%；基礎較薄弱的民族地區普通話普及率在現有基礎上提高6—10個百分點，接近或達到80%的基本普及目標。

《實施方案》提出，準確分析、明確定位，堅持目標方法效果統一，實施三大行動。聚焦民族地區，服務鑄牢中華民族共同體意識，集中力量開展推普攻堅行動；聚焦農村地區，鞏固推普脫貧攻堅成果，助力鄉村振興戰略，實施推普助力鄉村振興計劃；聚焦普通話普及率已達到85%的省份和基礎較好的城市地區，以更全面更充分普及為目標，開展國家通用語言文字高質量普及行動。

——民族地區推普攻堅行動。推進學前兒童學會普通話，實施“童語同音”計劃，為學前兒童進入義務教育階段學習奠定良好語言基礎；提升教師國家通用語言文字教育教學能力，嚴格落實教師持教師資格證書、普通話等級證書上崗制度；加大青壯年勞動力普通話培訓力度；增強基層干部國家通用語言文字應用能力，基層干部要帶頭學、說普通話，切實發揮表率作用。

——推普助力鄉村振興計劃。服務鄉村教育振興，推動師生在校園內使用普通話進行日常生活交流，營造良好的普通話學習環境；繁榮發展鄉村語言文化，實施經典潤鄉土計劃，因地制宜開展國家通用語言文字和中華經典文化鄉村行活動；助力鄉村產業振興，聚焦農村電子商務、農業手工業、旅游康養、文化創意等產業，發揮語言文化在創新設計產品包裝、宣傳廣告、景觀文化等方面的獨特作用，提升產業、產品附加值；提高鄉村人才語言文化素養，培育鄉村語言文化宣傳骨干；助力鄉村治理體制建設，支持有條件的地區在考察考核農村基層干部時，注重了解其國家通用語言文字應用能力，對尚未達到相關要求的有針對性地加強培訓。

——國家通用語言文字高質量普及行動。全面提升國家通用語言文字教育教學質量，將語言文字規范化要求納入學校、教師、學生管理等教育教學各環節和評估評價體系，確保2025年底前完成學校語言文字工作達標建設；提升社會語言文字規范化水平，將語言文字規范化要求納入行業管理、城鄉管理和文明城市、文明村鎮、文明單位、文明校園創建內容；提升語言文字科技賦能水平，升級普通話水平智能評測技術，完善測試管理系統；提升語言服務國家和社會能力，建設300個國家語言文字推廣基地，鼓勵建設省級基地，提供語言文字咨政、培訓等服務。

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